用栋梁之才造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、张教授知识渊博，才华横溢，无疑是国家的栋梁之才。

2、他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

3、再过不久我们一定会成为祖国的栋梁之才。

4、祖逖闻鸡起舞，后来建功立业，终于成为国家的栋梁之才。

5、他从相貌到气质都很出众，是个栋梁之才，其前程无可限量。

6、王安石一反世俗之见，认为孟尝君收揽的并不是国家栋梁之才，他只不过是鸡鸣狗盗之徒的首领而已。

7、每个青年都应该努力向上，刻苦学习，使自己成为国家的栋梁之才。

8、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，愿天下所有小朋友都能健健康看快乐的茁壮成长，都成为祖国的栋梁之才。

9、每当我想放弃时，就会想起这一句格言，想起这一段故事，它使我懂得了无论做什么是都要认真去做，当遇到困难不仅不能放弃，还要挑战困难，勤奋好学，追求知识，才能在知识的果树上摘到甜美的果实，方能取得成功，成为一位栋梁之才。这就是“只要有恒心，铁柱磨成针”这句格言给我的启示。

10、长大以后人们从很远的地方就可以看见你，走进你可以给人绿荫。活着时美丽的风景，死了依然是栋梁之才。

11、树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。

12、日必将成为栋梁之才，不知二位意下如何？

13、遵守学术规范，维护学术道德，纯化学术环境，方能培养出栋梁之才。

14、衷心预祝所有参赛学生都能取得优异成绩，并成为自己国家未来发展的栋梁之才！

15、所以，才会成就苏秦、张仪、毛遂踏入仁途后，都成了出辞吐辩，万口莫当的栋梁之才。

16、最佳的人选是洛阳北部都尉曹操，此子正直无私，智勇兼备，若为大用，必然是栋梁之才，只是资历尚浅。

17、只有这样，高校德育教育才能取得实实在在的成就，担当起正确引导和塑造中国栋梁之才的光荣使命。

18、父亲是农夫，辛勤耕耘，收获累累硕果。父亲是良师，呕心沥血，培养栋梁之才。感恩父亲，祝福父亲。父亲节到了，祝愿天下父亲节日快乐。

19、作为“知本家”的职场女性，如上文提到超七成会因对方职业放弃爱情，绝对是宁缺毋滥，择偶对象须是栋梁之才，在事业上能够出人头地。

20、先生的千金，也祝愿各位朋友的下一代，在这个祥和的社会中茁壮成长，成为国家栋梁之才！也顺祝大家身体健康，快乐连连，全家幸福，万事。

21、我思量那张良可能是个有胆识的栋梁之才，便推故拒绝了他，意思是不要以这种世俗的方式相见最好。

22、占弄璋之喜，逢良辰而得贵子；想天上石麟，他日定成栋梁之才。敬闻贵子满月，特发祝福问候，愿贵子喜庆呈祥，他日折桂步蟾宫。

23、在倾听了艾滋病致孤儿童畅谈未来的梦想之后，他鼓励孩子们努力成为社会栋梁之才，争当生活的冠军。

24、要想成功，就要付出百分之百的努力。在当今世界里，科技飞速发展，青年学子肩负着振兴中华的历史使命。为此，我们一定要勤奋学习，练好本领，将来成为祖国的栋梁之才。

25、一支粉笔画出世界的五彩斑斓，两鬓斑白绘出爱的赞歌，三尺讲台育出多少栋梁之才。再次说一声：“老师你辛苦啦。”节日快乐。

26、当爸爸了，做妈妈了，从此责任就大了；宝宝笑了，宝宝哭了，从此人生多彩了，祝福宝宝，健康成长，成为国家的栋梁之才！

27、恭喜你考取自己理想的大学，恭喜你即将开始全新的生活。外面的世界很精彩，外面的世界很新奇。期待你成为学识广博，勇于创新的栋梁之才，新的天地再展新的风采。

28、考场硝烟已消散，金榜题名捷报来。全家老少开心笑，亲朋好友祝贺到。十年苦读磨一剑，今朝梦想得实现。入得学府再深造，学有所成尽开颜。祝你心想事成，做祖国栋梁之才！

29、我们拥有的力量，将应用在培训的体系之中，帮助和教育学员，成就梦想，成为社会和国家的栋梁之才。

30、兄弟，大哥见到你第一眼，就认为兄弟是国家栋梁之才，大哥我现在是中州皇帝，能不能委屈兄弟，做我的宰相呢?

31、低谷的时候，他说，小时候，有一次历史还是什么的考了一个，当时有种可以成为栋梁之才的感觉，但结果什么都没成。

32、五十年春华秋实，风雨兼程，五十年开拓进取，沧桑砥砺。五十年，你为祖国培养了大批栋梁之才，铸造了一个五十丰碑！五十华诞，愿我的母校在新的征程里，再铸造新的辉煌！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。